Ocio Alicante

Taller Como Si Fuera Una Cereza. Poesía E Infancia

En @Llibreria Llibres Chus

Calle Ordana, 18, local 2, 03550 San Juan De Alicante, Valenciana, Spain

Sábado, 26 de octubre de 2019 a las 9:30h.

SÁBADO DÍA 26 DE OCTUBRE en Llibreria Llibres Chus

DE ,9.30 a 14.00 y de 15.30 a 19.00

TALLER COMO SI FUERA UNA CEREZA. POESÍA E INFANCIA con Mar Benegas

Os ofrecemos un taller intensivo de 8 horas para conocer la POESÍA y poder , a través de pautas, orientaciones y herramientas, trabajarla en el AULA . Un taller casi indispensable para docentes, bibliotecarixs y toda persona interesada en transmitir y trabajar la poesía,,,, y es que ... qué bonito sería un mundo donde la poesía llegara a todxs!!!

A cargo de : Mar Benegas (autora y poeta)

Destinado: ADULTOS

Duración: 8 horas

Precio: 80 euros

IMPORTANTE: Es necesario hacer RESERVA de plaza en info@llibresinfantils.es o llamando al 965650208

TALLER COMO SI FUERA UNA CEREZA.

ANIMAR A LA LECTURA Y LA CREACIÓN POÉTICA EN LA ESCUELA

-Ofrecer las herramientas que nos permitan desarrollar todas las

posibilidades que brinda la poesía en la infancia. Poesía con,

desde y para los niños.

-Recorrer el camino natural que recorre el lenguaje poético en el

la infancia.

OBJETIVOS

-Conocer los distintos tipos de poesía y las edades recomendadas

para cada uno de ellos.

-Conocer y poder aplicar los elementos transversales que ofrece la

poesía en cuanto a contenido curricular: comprensión lectora,

pensamiento divergente, pensamiento crítico, pensamiento

abstracto, expresión y expresividad, la dicción, la lectura en voz

alta, la creatividad, etc.

-Asumir las herramientas necesarias para utilizar la poesía como

elemento socializador, disruptivo y emancipador.

-Atesorar y practicar con actividades y juegos poéticos para

fomentar la creatividad y la creación poética en todos los ciclos

(Infantil y Primaria).

CONTENIDOS

-Un acercamiento a la poesía infantil. Infancia y poesía.

-Pensamiento mágico y lenguaje (del juego simbólico al juego

poético).

-La memoria y la mirada poética.

-La lectura en voz alta.

-Cada cual que atienda su juego (poesía y edades).

-El porqué y el cómo de la poesía para niños.

-La poesía que lo inunda todo: propuestas poéticas para trabajar

la poesía y para intervenir aulas y espacios comunes.

-Animar a leer y a crear poesía. Juego poético en la primera

infancia.

-Abundante bibliografía y muestras poéticas.

METODOLOGÍA:

El curso combinará una base teórica con propuestas prácticas que

luego podemos realizar con los niños, además de modelos y

muestras de trabajo ya realizado.

En todas las sesiones contaremos con material teórico

(diapositivas), los libros físicos con los que vayamos a trabajar, y

material fungible para la parte práctica.

Fuente: www.facebook.com/events/335071410759157/

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