Taller Como Si Fuera Una Cereza. Poesía E Infancia
En @Llibreria Llibres Chus
Calle Ordana, 18, local 2, 03550 San Juan De Alicante, Valenciana, Spain
Sábado, 26 de octubre de 2019 a las 9:30h.
SÁBADO DÍA 26 DE OCTUBRE en Llibreria Llibres Chus
DE ,9.30 a 14.00 y de 15.30 a 19.00
TALLER COMO SI FUERA UNA CEREZA. POESÍA E INFANCIA con Mar Benegas
Os ofrecemos un taller intensivo de 8 horas para conocer la POESÍA y poder , a través de pautas, orientaciones y herramientas, trabajarla en el AULA . Un taller casi indispensable para docentes, bibliotecarixs y toda persona interesada en transmitir y trabajar la poesía,,,, y es que ... qué bonito sería un mundo donde la poesía llegara a todxs!!!
A cargo de : Mar Benegas (autora y poeta)
Destinado: ADULTOS
Duración: 8 horas
Precio: 80 euros
IMPORTANTE: Es necesario hacer RESERVA de plaza en info@llibresinfantils.es o llamando al 965650208
TALLER COMO SI FUERA UNA CEREZA.
ANIMAR A LA LECTURA Y LA CREACIÓN POÉTICA EN LA ESCUELA
-Ofrecer las herramientas que nos permitan desarrollar todas las
posibilidades que brinda la poesía en la infancia. Poesía con,
desde y para los niños.
-Recorrer el camino natural que recorre el lenguaje poético en el
la infancia.
OBJETIVOS
-Conocer los distintos tipos de poesía y las edades recomendadas
para cada uno de ellos.
-Conocer y poder aplicar los elementos transversales que ofrece la
poesía en cuanto a contenido curricular: comprensión lectora,
pensamiento divergente, pensamiento crítico, pensamiento
abstracto, expresión y expresividad, la dicción, la lectura en voz
alta, la creatividad, etc.
-Asumir las herramientas necesarias para utilizar la poesía como
elemento socializador, disruptivo y emancipador.
-Atesorar y practicar con actividades y juegos poéticos para
fomentar la creatividad y la creación poética en todos los ciclos
(Infantil y Primaria).
CONTENIDOS
-Un acercamiento a la poesía infantil. Infancia y poesía.
-Pensamiento mágico y lenguaje (del juego simbólico al juego
poético).
-La memoria y la mirada poética.
-La lectura en voz alta.
-Cada cual que atienda su juego (poesía y edades).
-El porqué y el cómo de la poesía para niños.
-La poesía que lo inunda todo: propuestas poéticas para trabajar
la poesía y para intervenir aulas y espacios comunes.
-Animar a leer y a crear poesía. Juego poético en la primera
infancia.
-Abundante bibliografía y muestras poéticas.
METODOLOGÍA:
El curso combinará una base teórica con propuestas prácticas que
luego podemos realizar con los niños, además de modelos y
muestras de trabajo ya realizado.
En todas las sesiones contaremos con material teórico
(diapositivas), los libros físicos con los que vayamos a trabajar, y
material fungible para la parte práctica.
Fuente: www.facebook.com/events/335071410759157/
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